Un total de 54 madres y padres del municipio han participado en el taller “Contigo”, una iniciativa del ámbito familiar de Lepe Siente, programa de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Lepe, cuyo propósito es ofrecer formación, orientación y apoyo a las familias en las distintas etapas de la crianza. A través de varias sesiones desarrolladas en distintos centros educativos, las familias han adquirido herramientas prácticas para comprender, acompañar y educar a sus hijos e hijas desde el enfoque de la parentalidad positiva.
Esta iniciativa responde a una necesidad clara: aportar herramientas estructuradas para abordar los retos emocionales y educativos actuales. Frente a modelos tradicionales basados en la corrección o el control, el programa introduce un enfoque fundamentado en la parentalidad positiva, que prioriza la conexión emocional, la comprensión del desarrollo infantil y la educación desde el respeto.
El programa se desarrolló entre distintos centros educativos del municipio, celebrándose el último taller en un aula del edificio de Agricultura y Pesca. En total, participaron 54 personas, con una clara mayoría de mujeres (44) frente a hombres (10), un dato que evidencia una implicación aún desigual en la corresponsabilidad familiar, aunque cada año se registra repuntes en la participación de padres.
Durante las sesiones se abordaron contenidos clave como la parentalidad positiva, el funcionamiento del cerebro infantil, la gestión de las rabietas, las competencias parentales y las estrategias para promover la salud mental en la infancia. Además, se trabajaron aspectos prácticos como la validación emocional, el establecimiento de normas y límites y la creación de espacios de diálogo sobre las dificultades cotidianas en la crianza.
Las dinámicas combinaron explicación teórica con reflexión compartida, lo que permitió a las familias no solo adquirir conocimientos, sino también cuestionar prácticas previas y construir alternativas más eficaces.
Las valoraciones recogidas reflejan un impacto significativo en la percepción y actitud de las familias participantes:
- “Hemos aprendido la diferencia entre las normas y límites, dándole importancia no a la norma en sí, sino al aprendizaje que tiene”.
- “Me llevo el aprender a calmarme, validar más las emociones de mi hijo, escucharlo y acompañarlo más aún de lo que ya lo hago”.
- “Cuidarme yo para cuidar a otros. Comprender el desarrollo del cerebro del niño”.
- “Me llevo del curso la importancia de acompañar al menor, de conectar, de respetarle, en definitiva”.
Estas aportaciones evidencian un cambio de enfoque: de la intervención reactiva a una crianza más consciente y estructurada.
El objetivo central del taller ha sido claro: mejorar las competencias parentales y emocionales de las familias para favorecer una relación más saludable con sus hijos e hijas. A nivel específico, se ha trabajado en la toma de conciencia sobre la validación emocional, el aprendizaje de estrategias de regulación emocional infantil, la importancia de establecer límites coherentes y la generación de espacios de apoyo mutuo entre familias.
A medio plazo, se espera que estas competencias se traduzcan en una mejora del clima familiar, una reducción de conflictos cotidianos y un mayor bienestar emocional en la infancia. No obstante, el impacto real dependerá de la continuidad en la aplicación de las herramientas aprendidas, un aspecto crítico que requiere seguimiento y refuerzo.
El taller “Contigo” ha demostrado ser una intervención pertinente y bien orientada, alineada con las necesidades reales de las familias. Al ser el segundo año del programa, previsto para tres cursos académicos, solo queda el próximo curso en el que los talleres “Contigo” harán especial hincapié en la autoestima, la autonomía emocional y el uso de la tecnología.
En un contexto donde la salud mental infantil y la calidad de las relaciones familiares son factores determinantes, iniciativas como esta no solo benefician a las familias participantes, sino que tienen un impacto directo en la cohesión y el bienestar de la comunidad.
A continuación ofrecemos la presentación del taller en PDF para que sirva de recuerdo a las personas que asistieron:
